¿Quieres enseñar a tus estudiantes sobre el Movimiento Rectilíneo Uniforme? Lógralo con Lab4Physics

Entonces ¡Llévalos a la luna!

Lab4Physics cuenta con experimentos prediseñados para que los profesores de física ahorren tiempo en la planificación de sus clases experimentales.

Una de estas actividades de aprendizaje de Lab4Physics se llama “Muévete” y permite a los estudiantes aprender sobre el Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) a través del análisis de gráficos de posición vs. tiempo de sus propios movimientos, simulando la llegada del hombre a la luna.

A continuación te contamos un poco sobre cómo funciona este experimento. Si quieres conocer todos los detalles del experimento puedes bajar la aplicación de Lab4Physics y leer todos los detalles en el Portal del Profesor de Lab4U.

Habilidades desarrolladas a través del experimento

• Comunicación
• Colaboración y trabajo de equipo
• Creatividad
• Pensamiento crítico
• Construcción de hipótesis
• Capacidad de observar datos
• Análisis e interpretación de resultados/gráficos
• Resolución de problemas

¿Cómo funciona?

Utilizando una situación de la vida real — el primer viaje del hombre a la luna — los estudiantes forman grupos de tres personas para realizar una simulación del recorrido que realizó Neil Armstrong (primer hombre en pisar la luna) sobre la superficie lunar.

Antes de empezar el experimento el profesor genera aprendizaje por indagación guiada o estructurada a través de preguntas que desarrollan el pensamiento crítico del estudiante.

Luego, los estudiantes se preparan para realizar la simulación. En el piso del patio del colegio dibujan un camino de 10 metros de largo, marcando con una tiza cada 2 metros.

Los estudiantes se asignan roles específicos dentro del grupo. Uno de los estudiantes es el encargado de realizar las mediciones con el Rapidómetro de Lab4Physics, otro estudiante, es “el astronauta”, que camina desde la posición inicial hasta la final, y el último estudiante se encarga de coordinar cada vez que se alcanza una posición.

La herramienta utilizada para la medición es el Rapidómetro, el cual permite medir el tiempo que se demora un objeto en pasar por varias posiciones. Si quieres conocer más sobre cómo funciona el rapidómetro puedes ver este video.

A través del rapidómetro los estudiantes pueden observar inmediatamente el gráfico de posición vs. tiempo y analizar el movimiento del “astronauta” al término del experimento.

Al finalizar el experimento los estudiantes tendrán los conocimientos y la confianza necesaria para explicar diferentes conceptos físicos de un movimiento, como por ejemplo, la tendencia del gráfico de posición vs. tiempo.

Si quieres conocer todos los detalles sobre este y otros experimentos, visita la sesión de Lab4Physics en nuestra web o descarga Lab4Physics en el App Store o en Google Play. Tenemos todos los recursos para que el profesor pueda implementar de manera fácil experimentos de física en la sala de clases.

Visita el Portal del Profesor para más información.

Si sos profesor y estás interesado en conocer más acerca de Lab4Physics escríbenos a través de este formulario. ¡Gracias por tu interés en innovar en la educación científica!
Crédito de la imagen: NASA